Vsebina predmeta
- Seminar: 5 ur
- Samostojno delo: 175 ur
Nosilec
Opis
1. Obravnava večplastnega konteksta na področju preventive in sodobne
raziskave • Razumevanje dinamike individualnih in socialnih determinant
• Pomembnost dinamične interakcije med psihološkimi, biološkimi, in
sociokulturnimi dejavniki v vseh fazah raziskovalnega procesa • Razumevanje
pomena psiholoških dejavnikov pri pojavu težav in pomena pri preventivi • Pomen
psiholoških dejavnikov in aspektov duševnosti, osebnosti in vedenja za
učinkovitejšo preventivo • Razumevanje povezav biološke, psihološke in
sociokulturne ravni 2. Učinkovitost preventive za izboljšanje človekovega
delovanja in zmanjšanje psihološke stiske • Pomen preventivnih intervencij za
izboljšanje kakovost življenja in delovanje človeka ter zmanjšanje bolezni in
prezgodnjih smrti • Preventivne storitve za zmanjševanje težav v duševnem
zdravju • Pomen osredotočanja preventive na razvojni pristop in osredotočanje na
otroke in mladostnike • Ogroženost otrok in mladostnikov • Dejavniki tveganja in
zaščitni dejavniki • Psihosocialne in kontekstualni dejavniki, ki lahko ublažijo
škodljive učinke stresa na zdravje in z zdravjem povezana vedenja • Osebnostni
dejavniki, stres in zdravje • Bolezni in stres • Načini soočanja z obremenitvami
in izgorelost 3. Teorije sprememb vedenja in preventivne programe • Model
prepričanja o zdravju • Z zdravjem povezana vedenja in primarna preventiva
• Socialno kognitivni modeli in Teorija načrtovanega vedenja • Kognicije vezane
na zdravje • Primeri uporabe modelov • Dietno vedenje kot rizični faktor
• Socialno-kulturni in družinski dejavniki pri zdravju • Motnje hranjenja in
prehranjevanja