Vsebina predmeta
- Predavanja: 10 ur
- Seminar: 40 ur
- Vaje: 10 ur
- Samostojno delo: 120 ur
Nosilec
Opis
1. Pomen telesne aktivnosti za psihično zdravje in počutje posameznikov
2. Upoštevanje psiholoških značilnosti in specifik pri delu z različnimi
skupinami: a. Razvojne značilnosti in dejavniki vadbe pri starejših;
b. Razvojne značilnosti in dejavniki vadbe pri otrocih in mladostnikih;
c. Specifike dela z rizičnimi skupinami, bolniki in posamezniki po poškodbi.
3. Motivacija za prevzemanje zdravega življenjskega sloga odraslih:
a. individualni in situacijski dejavniki motivacije; b. intervencije za
spodbujanje vadbe prebivalstva; c. načrtovanje in spodbujanje vedenjskih
sprememb (socio-kognitivni modeli, trans-teoretični model). 4. Spodbujanje
zdravega psihološkega razvoja in osebnostne rasti skozi šport: a. motivacija
in razlogi za športno udejstvovanje pri otrocih in mladostnikih; b. psihološki
vidiki dela z mladimi športniki (učinkovite trenerske prakse, vloga staršev,
vrstnikov v športu mladih). 5. Psihološki vidiki komunikacije in vodenja pri
delu s specifičnimi skupinami: a. spodbujanje učinkovite medosebne
komunikacije; b. stili vodenja in učinkovito vodenje skupine; c. spodbujanje
pozitivne klime v skupini; d. strategije uspešnega reševanja konfliktov.
